Trabajo sobre Albayzin

Tras la bonita ruta realizada por la zona Norte de Granada, si habéis estado atentos a las explicaciones de vuestros compañeros/as de quinto curso, podréis identificar los personajes y lugares que a continuación se aprecian en las fotos y realizar un pequeño trabajo de investigación sobre ellos.

 Os dejo las fotos realizadas a lo largo de la Ruta:

Albayzin

Canciones para fin de curso

VOTACIONES PARA LA CANCIÓN DE FIN DE CURSO

En la clase estamos muy indecisos sobre la canción de nuestro fin de curso. Ya que es nuestro último año en primaria, vamos a votar la canción que más nos guste para preparar una coreografía y dar la bienvenida al instituto. Aquí tenéis una lista de canciones propuestas por cada niño. Deberéis escoger una, escribir en un papel su número y traerlo el martes sin falta. Contaremos los votos en clase y saldrá la canción más votada.

1.- Javier: "Wannabe" de Spice Girls.

2.- Manu: "Señorita" de Abraham Mateo.

3.- Ángela: "Bang Bang" de Jessie J, Nicky Minaj y Ariana Grande.

4.- Juan: "The show must go on" de Queen.

5.- Adrián Carmona: "Skillet Hero"

6.- Paula: "Uptown Funk" de Bruno Mars.

7.- Pedro: "The Monster" de Rihanna.

8.- Lidia: "Gust of wind" de Pharrell Williams.

9.- Jonathan: "When we were young"

10.- Claudia: "El Taxi"

11.- Lucía: "La temperatura"

12.- Sara: Come & Get it

13.- Antonio: "Que cuando me vaya"

14.- Yasmina: "Sígueme y te sigo"

15.- Elena: "This is how we do" de Katy Perry.

16.- Beatriz: "Iggy SZN"

17.- Adrián Peral: "Die in a Fire" de The Living Tombstone.

18.- Marta: "Noche y Día" de Enrique Iglesias.

19.- Pepe Luis: "Can´t hold us" de Macklemore & Ryan Lewis.

20.- Manolito: "Happy" de Pharrell Williams.

21.- Alin: "Thurn on the speakers" de Martin Garrix.

22.- Michael: "Summer" de Calvin Harris.

23.- Nerea: "El Perdón"

24.- Ricardo: "Sick of Love"

25.- Cristian: "Él no te dá"

Carnavales 2015

Un año más el pasado 26 de febrero disfrutamos de un día muy divertido celebrando Carnavales y día de Andalucía.

Canavales 2015: 3ºCiclo

PROGRAMA CAMINA, CORRE Y PEDALEA

A través de la Concejalía de deportes del Exmo Ayuntamiento de Atarfe se presentó al Centro el Programa "Camina, corre y pedalea". Dicho programa consiste en la realización de cinco rutas en los parque de nuestra localidad.

Nuestro Centro decidió participar con el alumnado de tercer Ciclo en dos rutas: Parque del Corredor Verde y la del Parque del Pink Floyd y Coliseum. La justificación para la participación en el Programa es debido a que en nuestra UDI 5 estudiamos los animales y plantas y ello nos permite estudiar in situ los temas trabajados en clase explicados por especialistas en botánica que haránlos  mucho más interesantes. Tanbién resultaba mucho más divertido realizar las clases de Educación Física fuera del Centro y así romper la rutina.

Para la preparación de la primera ruta se desplazaron al Centro las seis monitoras que han diseñado el Proyecto y explicaron al alumnado en que consistía; se había realizado un estudio de la distancia que se tenía cada ruta, las calorias se gastaban dependiendo de como se hiciera (andando, corriendo o en bici) y que tipo de flora nos podíamos encontrar. Por último organizamos la salida y las actividades que haríamos en el Parque: estudio de la flora, realización de una brújula, estudio de un reloj solar y por último confección de cuaderno de campo.

Parque del Corredor Verde

Reencuentro con el CEIP San Francisco de Asís

Día muy emotivo con los alumnos/as y maestras del CEIP San Francisco de Asís de Fregenal de la Sierra.

Reencuentro

MI PRIMER VIAJE

Otro trabajo realizado a lo largo del segundo trimestre ha sido la elaboración de nuestro primer viaje con motivo del estudio de las unidades de medida, distancia, tiempo y dinero.
Las instrucciones para la realización del trabajo eran las siguientes:

• Punto de partida: aeropuerto de Granada.
• Había que visitar dos ciudades que tuvieran distinto uso horario.
• Regreso al aeropuerto de Granada.
• Datos que había que anotar:
• Duración de los distintos viajes.
• Hora local de la ciudad a la que llegábamos.
• Coste del viaje.
• Distancias entre las ciudades visitadas.

A partir de estos datos nos podíamos inventar o investigar todos los datos que se nos ocurrieran: hoteles, monumentos, otros medios de transporte, etc.


Muchos trabajos entregados han sido muy sorprendentes y  muy bien elaborados. A continuación podéis ver dos muestras de ello:

Trabajo realizado por Ricardo Yáñez:

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Trabajo realizado por Jose Luis Rodríguez:

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DON QUIJOTE DE LA MANCHA

A continuación podéis leer un gran trabajo realizado por Beatriz López Recalde sobre la adaptación leída en clase de D. Quijote de la Mancha

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PLAN DIRECTOR

A Sábado, 14 de Febrero de 2015

Antonio, un agente de la Guardia Civil,vino el Martes día 3 les da una charla sobre las redes sociales y el bullying a los alumnos/as de tercer ciclo del C.E.I.P. Clara Campoamor.

Para empezar, el señor Antonio, reprodujo una pequeña animación sobre el mundo de Internet, que mostraba lo peligroso que puedes ser, que no debes confiar en nadie a quien no le veas la cara porque puede ser cualquier persona, sí, CUALQUIERA.

Después, abrió un PowerPoint donde se mostraba lo que se debe hacer y lo que no en una red social, como no darle tu contraseña a nadie, aunque sea tu mejor amigo/a, y además debes de tener cuidado con las fotos que publicas ya que cualquier persona puede acceder a ellas, desde tus simples amigos que pueden hacerle retweet y mandarlas a otra parte del mundo, hasta un pederasta, que puede usar fotos de tu cuerpo en páginas pornográficas. Aunque a algunos les hiciera gracia estas cosas, a otros (que seguro que estaban prestando atención) les parecía un tema de máxima importancia.

Como final, señor Antonio abrió un foto montaje en el que se muestraba lo que es el bullying, y es un abuso hacia otros con origen sentimental, como que los padres estén todo el día gritando o que el hermano o hermana mayor esté todo el día chinllando. Pero como yo siempre digo, una imagen vale más que mil palabras, y un vídeo que encontré sobre el bullying, podrá mostrarles lo que realmente es.

Aquí tienen el enlace:

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Plan Director 2015